Λεπτομέρειες αξιολόγησης

Το πρόγραμμα σπουδών δίνει βαρύτητα σε μαθήματα που δεν είναι τόσο σημαντικά για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού και υποβαθμίζει ή ακόμη παραλείπει άλλα που είναι απολύτως αναγκαία. Η πρακτική άσκηση είναι ελάχιστη. Ο βαθμός δυσκολίας των σπουδών είναι πολύ χαμηλότερος σε σχέση με το επίπεδο των φοιτητών που εισάγονται τα τελευταία χρόνια με αποτέλεσμα η φοίτηση να είναι πολύ εύκολη και μεγάλο ποσοστό πτυχίων να έχει βαθμολογία άνω του 8. Οι κτιριακές εγκαταστάσεις είναι απαράδεκτες. Αρκετοί καθηγητές έχουν μεγάλο ζήλο αλλά ελάχιστοι είναι αυτοί που έχουν πραγματικά διδάξει σε σχολείο ώστε να γνωρίζουν τις ρεαλιστικές συνθήκες και να μην προτείνουν γενικότητες και θεωρητικά μοντέλα διδασκαλίας. Συνήθως αναλώνονται σε όλα αυτά που δεν πρέπει να κάνει ένας σύγχρονος εκπαιδευτικός αλλά σπάνια προτείνουν εφαρμόσιμες λύσεις. Το ΠΤΔΕ της Αθήνας -πιθανότατα και των άλλων πόλεων- βγάζει δασκάλους που δεν πατούν στην σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότα, με συντηρητικές ιδέες διδασκαλίες που τελικά αναγκάζονται να κολυμπήσουν στα βαθιά ακολουθώντας την πεπατημένη.